4.10破折号

4.10.1定义

标号的一种，标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。

4.10.2形式

破折号的形式是“──”。

4.10.3基本用法

4.10.3.1标示注释内容或补充说明（也可用括号，见4.9.3.1；二者的区别另见B.1.7）。

示例1：一个矮小而结实的日本中年人──内山老板走了过来。

示例2：我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望──无论环境多么困难。

4.10.3.2标示插入语（也可用逗号，见4.4.3.3）。

示例：这简直就是──说得不客气点──无耻的勾当！

4.10.3.3标示总结上文或提示下文（也可用冒号，见4.7.3.1）。

示例1：坚强，纯洁，严于律已，客观公正──这一切都难得地集中在一个人身上。

示例2：画家开始娓娓道来──

数年前的一个寒冬，……

4.10.3.4标示话题的转换。

示例：“好香的干菜，──听到风声了吗？”赵七爷低声说道。

4.10.3.5标示声音的延长。

示例：“嘎──”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

4.10.3.6标示话语的中断或间隔。

示例1：“班长他牺──”小马话没说完就大哭起来。

示例2:“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。──还有你，我的孩子！”

4.10.3.7标示引出对话。

示例：──你长大后想成为科学家吗？

 ──当然想了！

4.10.3.8标示事项列举分承。

示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

──环境声学；

──环境光学；

──环境热学；

──环境电磁学；

──环境空气动力学。

4.10.3.9用于副标题之前。

示例：飞向太平洋

 ──我国新型号运载火箭发射目击记

4.10.3.10用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。

示例1：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

 ──范仲淹

示例2：乐浪海中有倭人，分为百余国。

 ──《汉书》

示例3：很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸等制作，由两个斜方部分叠合而成。──编者注）